Possono trovare nel colloquio uno spazio per dare parole a emozioni, scuola e relazioni. Si procede con gradualità e senza giudizio, con tempi adatti a questa fase della vita.
Ascolto, emozioni, relazione
Supporto psicologico tradizionale
Un percorso individuale fondato sul colloquio, per chi desidera uno spazio riservato in cui dare parole alle proprie difficoltà e capire, insieme, da dove partire.
In presenza oppure onlineIn studio a Pescantina, o in videochiamata
A chi si rivolge
Per adolescenti e adulti
Il colloquio tradizionale si rivolge ad adolescenti e adulti. Modalità e tempi vengono definiti sulla singola persona.
Possono usare il colloquio per attraversare un momento di difficoltà, un cambiamento o il desiderio di comprendere meglio ciò che provano. È un tempo dedicato all'ascolto e alla riflessione, con ritmi definiti insieme.
Situazioni e bisogni
Quando può essere utile
Questo tipo di percorso può essere indicato in presenza di:
Il colloquio
Uno spazio per le parole
Il supporto psicologico tradizionale è il colloquio clinico: un incontro individuale in cui la persona può raccontare ciò che la preoccupa, senza dover passare dal movimento o dalla relazione con l'animale.
Lo Yoga e gli Interventi Assistiti con i cani restano strade possibili, quando sono la via più adatta. Questo percorso è per chi desidera lavorare principalmente attraverso l'ascolto e la parola.
Ogni percorso inizia da un incontro conoscitivo e prosegue solo se la persona riconosce questa come la modalità più adatta a sé.
Primo contatto
Si scrive o si telefona per raccontare, in breve, il motivo della richiesta e per concordare un primo incontro.
Colloquio conoscitivo
Nel primo incontro si accolgono le difficoltà, si chiariscono aspettative e modalità, e si valuta insieme se questo è il percorso più adatto.
Definizione del percorso
Si concordano frequenza, obiettivi e la forma degli incontri: in studio a Pescantina oppure online, in videochiamata.
Incontri
I colloqui proseguono in modo regolare. Non c'è un programma fisso: il lavoro si adatta a ciò che emerge e a ciò che, in quel momento, è sostenibile.
Verifica nel tempo
Lungo il percorso si osserva come procede e, se serve, si aggiornano obiettivi e modalità. La conclusione viene concordata, non imposta.